Piagam

Sabtu pagi hari sekitar jam 8, tanggal 6 november 2010 kami pergi ke SMK Ma'arif 1 Sumedang dengan tujuan untuk menyerahkan piagam yang berisikan kerjasama dan partisipan dalam proses magang mahasiswa D4 ITB Batch 3 yang kami lakukan disekolah tersebut selama dari tanggal 1-31 Oktober 2010. Sesampainya kami disana disambut baik oleh kepala sekolah SMK Ma'arif Sumedang. Setelah itu kami pun langsung menyerahkan piagam tersebut langsung kepada kepala sekolah dan tak lama kemudian dibuatkan bukti terima piagam. Tak lama kemudian setelah kami berbincang-bincang walaupun cuma sebentar, kami pun berpamitan untuk pulang, sebelum itu kami diberikan sedikit oleh-oleh berupa cemilan snack, lumayan deh untuk ngemil  di jalan waktu pulang.

Quiz Matematika II

Kuliah praktikum mandiri pada hari rabu tanggal 3 November yaitu diisi dengan menjawab kuis dengan materi antara lain operasi vektor, operasi matrix serta konversi satuan. Pembahasan dari kuis tersebut akan dibahas pada postingan selanjutnya.

Quiz Matematika

Selasa 2 November 2010

Kuliah Praktikum Mandiri

Pengampu : Harry Septanto

Waktu : 11.00 - 12.00 WIB dan 13.00 - 16.00 WIB

Kuliah Praktikum Mandiri pada hari ini diisi dengan menjawab kuiz matematika dengan materi antara lain Titik dan Garis, Geometri dan Trigonometri. Untuk satu jam pertama, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menjawab kuis tersebut yang bersifat open book. Kita diberikan kesempatan untuk menjawab kuis tersebut dengan browsing di Internet. Hal tersebut bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pengetahuan kita dalam hal browsing di Internet.

Setelah istirahat usai, mata kuliah praktikum mandiri dilanjutkan kembali dengan membahas jawaban Quiz Matematika oleh Bapak Harry.

Kuliah Pertama Di Kampus ITB Pusat

Setelah ada pemberitahuan dari mas faisal, mengenai proses perkuliahan kita dua bulan atau dua bulan setengah bulan ke depan, anak-anak D4 ITB batch 3 kerjasama dengan seamolec langsung mencari tempat-tempat kos di kawasan sekitar ITB. Alhamdulillah, rata-rata kami sudah mendapatkan tempat penginapan untuk beberapa bulan ke depan.

Perkuliahan untuk jurusan TKJ di mulai pada pukul 07.00 WIB, sedangkan bagi jurusan TMD di mulai pada pukul 09.00 WIB, jadi sedikit lebih santai dan bisa mempersiapkan hal-hal yang di rasa perlu untuk proses perkuliahan ke depannya. Kami mulai kuliah jam 09.00 WIB, tepatnya di gedung kuliah STEI lantai 2. Mata kuliah pertama yang dapat adalah Arsitektur Komputer dan Sistem Operasi. Mata kuliah ini di ajarkan oleh bapak Soni.

Perkuliahan sangat menarik, karena pak Soni bisa membuat suasana lebih nyaman dan tidak membosankan. Di sela-sela materi yang di berikan  oleh pak Soni, kita di hadiahi lelucon yang bisa membuat kami ketawa. 

Hari Terakhir Magang Dan Perpisahan

Pada tanggal 27 Oktober 2010 merupakan hari terakhir kami magang di SMK 1 Ma'arif Sumedang. kegiatan belajar mengajar hari ini difokuskan pada penyelesaian tugas pembuatan game yang kami berikan. siswa sangat antusias sekali untuk menyelesaikan tugas mereka masing-masing. walaupun kegiatan belajar mengajar RPGMaker ini masih menggunakan laptop yang kami bawa yaitu sebanyak 3 buah, namun hal tersebut tidak menjadi penghalang bagi murid untuk belajar RPGMaker yang kami sampaikan. Untuk presentasi game hasil karya mereka, tidak sempat kami adakan karena waktu yang sangat terbatas. 

Tiap ada perjumpaan, pasti ada perpisahan…

Mungkin itulah kalimat yang tepat untuk saat ini. Karena kontrak magang kami d SMK 1 Ma’arif Sumedang sudah usai. Sebelum kami berpamitan kami harus menyelesaikan seluruh administrasi terlebih dahulu. Seperti kuisioner dan surat keterangan magang di SMK 1 Ma’arif.

Salam perpisahan dari kami diterima baik oleh warga sekolah, terutama kepala sekolah, guru IT dan seluruh murid jurusan IT. Banyak pengalaman yang kami dapatkan selama magang di SMK 1 Ma’arif Sumedang. saran dan kritik yang membangun kami terima dari pihak sekolah untuk meningkatkan kualitas kami agar menjadi lebih baik. Hal tersebut membuat kami menjadi tambah semangat dalam menjalani kehidupan ini. Selain itu pula kami mendapat nasehat yang berisikan "Jangan pernah merasa puas dengan ilmu yang kita dapatkan".

Besar harapan dari kami, semoga ilmu yang kami berikan di SMK 1 Ma’arif Sumedang bermanfaat bagi seluruh warga sekolah. Amien….

Jika ada sumur diladang boleh kita berjumpa lagi, jika ada umur panjang boleh kita bertemu kembali.

Magang Minggu Keempat (Terakhir)

Hari 1
Sedikit CurCol (curhat colongan)
Hari senin tanggal 25 Oktober 2010 bagi kelas 2 jurusan TI merupakan hari yang sangat menyenangkan. Why? :mikir:.....
ehm... tentu saja. Karena mereka mendapat teman baru.. seorang cewek, cantik pula. Mengapa mereka senang? :mikir lagi:....
Benar saja lagh karena teman mereka yang sebelumnya cowok semua. Bagi mereka, dalam 1 kelas ada seorang cewek adalah hal yang sangat menakjubkan. :sedikit lebayy: ^^
Sekilas tentang KBM...
Untuk kegiatan belajar mengajar, kami melanjutkan penyampaian materi RPGMaker. Untuk hari ini kami memberikan pengajaran tentang kondisi suatu game. Teori yang kami sampaikan sangat sedikit hal ini dilakukan untuk mengantisipasi kejenuhan yang terjadi pada siswa. Pada pertemuan kali ini kegiatan belajar mengajar menggunakan 3 buah laptop yang kami bawa mengingat komputer yang telah disediakan sekolah tidak support untuk melakukan pembelajaran RPGMaker. Tetapi hal tersebut tidak mengurangi semangat kami untuk memberikan materi RPGMaker...
Pada akhir jam pelajaran kami memberikan tugas membuat sebuah game secara berkelompok, dengan kriteria sebagai berikut:
1. Bertema tentang game edukasi.
2. Minimal 3 map.
3. Disertai dengan scenario game.
Rencananya tugas tersebut akan dipresentasikan pada akhir pertemuan yaitu pada hari Rabu tanggal 27 Oktober 2010.

Hari 2
Untuk hari selasa tanggal 26 Oktober 2010, kami tidak memberikan materi karena kami rasa materi yang kami sampaikan sudah cukup. Sehingga murid-murid melanjutkan menyelesaikan tugas yang kami berikan pada hari senin. Kami berharap hari ini murid-murid dapat menyelesaikan tugas yang kami berikan sehingga pada hari terakhir kami magang yaitu hari rabu, murid-murid dapat mempresentasikan hasil karya masing-masing kelompok.

Proses Program Magang Kelompok

Nie nieh jawaban kuisioner "proses program magang kelompok 8"... cekidot ^^

1. Sudah berapa (Rp) Technopreneur yang dihasilkan…???
Jawab: Belum…
2. Apa saja yg sudah diajarkan….???, Bagaimana hasilnya…???
Jawab: kami mengajarkan 2 materi diantaranya yaitu untuk minggu pertama dan kedua kami mengajarkan animasi 3D blender sedangkan untuk minggu ketiga dan keempat kami mengajarkan RPGMaker.
Untuk hasil yang kami dapat setelah mengajarkar kedua materi tersebut kepada siswa/siswi SMK 1 Ma'arif Sumedang yaitu siswa sudah dapat membuat objek animasi 3D menggunakan Blender 2.5 Beta dan untuk gamenya siswa/siswi sudah dapat membuat game RPGMaker walaupun masih sangat sederhana.
3. Bagaimana tanggapan pihak sekolah selama magang berlangsung…???
Jawab: Tanggapan pihak sekolah selama kami magang disekolah tersebut sangat baik, karena kami diberikan fasilitas yang memadai untuk mengajar materi yang kami sampaikan dan kami dipercaya untuk menggunakan jam KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) mata pelajaran TI kelas X dan XI.
4. Seberapa berperannya program magang ini buat sekolah2 ditempat
kalian magang..??
Jawab: Program magang ini sangat menarik minat siswa/siswi karena mereka mendapatkan materi baru. Mereka sangat antusias sekali karena pada KBM sebelumnya mereka hanya mendapatkan materi VB. Dan kebanyakan dari mereka mempunyai minat untuk mempelajari animasi dan membuat game edukasi.
5. Bagaimana antusia para siswa/siswa atau guru2 yang diajarkan selama
mengikuti proses magang ini…??
Jawab: Seperti yang sudah kami jelaskan diatas, peserta didik merasa antusias sekali mengikuti pelatihan ini. Namun untuk guru-guru kami tidak memberikan pelatihan karena guru di SMK 1 Ma'arif Sumedang tidak mempunyai waktu (dari jam 07.00-16.00) untuk mengikuti pelatihan.
6. Bagaimana cara kalian mengatasi keterbatasan2 yang ada dalam proses
magang ini..??
Jawab: Kami mengatasi keterbatasan dengan cara sharing bersama (Kelompok 8) dan teman-teman yang lain namun jika kita belum bisa mengatasi kami akan membicarakan permasalahan dengan kepala sekolah. Namun selama proses magang berlangsung kami tidak menemukan kesulitan yang menghambat proses magang.
7. Adakah satu tim/ kelompok yang tidak berperan dalam kegiatan KBM
dalam proses magang…??? Tolong dijawab sesuai fakta dilapangan
jangan hanya tidak enak karena teman
Jawab: Tidak ada... Kami disini bekerja secara teamwork. Sehingga jika kekurangan satu sama lain, salah satu dari kami akan melengkapi kekurangan tersebut.
8. Dalam proses magang, siasat/ strategi apa yang kalian terapkan
dalam proses magang terutama dalam pengajaran kepada para
siswa/siswi…???
Jawab: Kami membuat jadwal materi yang harus kami sampaikan (2 minggu untuk 3d Blender dan 2 minggu untuk RPGMaker) agar hasil yang kami peroleh selama magang dapat memenuhi target.
9. Materi pengajaran apa saja yang disenangi selama proses magang….????
Jawab: Untuk materi yang sangat disenangi peserta didik yaitu 3D Blender dan RPGMaker karena kebanyakan dari mereka mempunyai bakat untuk membuat animasi dan game.
10. Berapa produk/ materi yang terselesaikan…?? Tolong dibuatkan
back up hasilnya
Jawab: Untuk produknya sudah kami backup di dalam CD dan alhamdulillah semua materi yang kami sampaikan telah memenuhi target.
11. Menurut kalian apakah program magang ini bermanfaat/ berguna untuk
khalayak ramai baik untuk para sekolah, guru dan para siswa yang
diajarkan…??
Jawab: Program ini sangat bermanfaat sekali karena kami menyampaikan materi baru kepada siswa/siswi SMK 1 Ma'arif 1 Sumedang. Mereka menginginkan kami untuk memberikan pelatihan lebih lanjut.
12. Apakah kalian mendapatkan ilmu yang baru..?? Sebutkan.
Jawab: Ya. Kami mendapatkan materi baru tentang pembuatan objek animasi 3D menggunakan aplikasi 3D Daz.
13. Bagaimana cara kalian menyiasati materi yang belum kalian ketahui
dan temukan jawaban pada saat pelaksanaan magang di sekolah2..???
Jawab: Setiap akhir jam kami melakukan sharing ilmu bersama peserta didik. Jika ada pertanyaan dari peserta didik yang tidak bisa kami jawab, maka kami akan menampung terlebih dahulu pertanyaan tersebut kemudian kami akan melakukan sharing bersama teman-teman diJatinangor. Sehingga kami bisa menyampaikan pertanyaan peserta didik pada keesokan harinya.

Sekian, ada kurangnya mohon maaf tapi jika ada lebihnya mohon dikembalikan ya'. terima kasih…

Seacyberclass

Kamis 21 oktober 2010 kami mengikuti materi mata kuliah Seacyberclass dimana kami digabungkan menjadi satu kelas dimana terdiri dari anak2 kelas Blackbery, Android dan Multicast.

Pada awal  pelajaran kami diperkenalkan terlebih dahulu pengajar yang akan memberikan materi seacyber kemudian kami disuruh mengerjakan soal Bahasa Indonesia yang jawabannya ditulis di LJK (Lembar Jawaban Komputer) yang telah disediakan untuk kami. Selama mengerjakan soal tersebut kami merasa kesulitan karena soal hanya ditampilkan di depan kelas dengan menggunakan LCD Proyektor, yang mana tidak terlihat jelas dari posisi duduk masing-masing dan setiap materi soal saling berhubungan dengan soal-soal yang lainnya sehingga harus bolak-balik dari materi soal yang satu dengan yang lainnya. Setelah beberapa lama akhirnya soal pun berhasil diselesaikan dan dikumpulkan dengan baik.

Setelah itu kami dibertahukan apa itu seacyberclass, Seacyberclass merupakan suatu metode dimana metode ini memanfaatkan sepenuhnya kecanggihan teknologi yang berkembang saat ini. Salah satunya adalah metode pemeriksaan LJK, yang sangat bermanfaat bagi sekolah-sekolah. Yang mana, apabila metode pemeriksaan ini tidak bagus atau tidak tepat maka siswa akan dirugikan, karena jawaban soal ujian yang dianggapnya sudah benar jadi tidak dapat nilai karena metode yang digunakan dalam pemeriksaan LJK tersebut tidak tepat. Maka diberitahukan cara pengerjaan LJK yang baik dengan salah satu cara melakukan beberapa kali try-out, setelah itu di analisis dari beberapa kali hasil tersebut sehigga dapat mengetahui apa yang salah dari pengerjaan tersebut.

Magang Minggu Ketiga

Magang minggu ke 3

Hari 1

Mulai minggu ke 3 kami menyampaikan materi baru, yaitu RPGMaker. Untuk awal pertemuan, kami menyampaikan seluk beluk/pengenalan tentang RPGMaker. Dari awal penyampaian materi yang kami berikan, peserta didik kami terlihat sangat antusias sekali untuk mengikuti kegiatan belajar RPGMaker ini.

Untuk materi ini kami menggunakan sistem 30% teori dan 70% pratek. Untuk prakteknya, kami langsung mengajarkan kepada peserta didik bagaimana cara instalasi RPGMaker. Pada tahap praktek ini, kendala mulai muncul. Karena dari 9 komputer yang ada, hanya 1 komputer saja yang support untuk melakukan kegiatan belajar RPGMaker. Akhirnya kegiatan belajar mengajar pun sempat terkendala, tapi hal tersebut dapat diatasi dengan menggunakan 2 laptop kami. Walaupun tidak optimal, kegiatan belajar tetap berlangsung dengan menggunakan 1 buah komputer dan 2 laptop dan masing-masing komputer digunakan untuk 7 siswa.

Hari 2

Masih sama seperti hari pertama, kegiatan belajar RPGMaker masih berjama’ah alias rombongan. 1 komputer digunakan untuk 7 orang siswa.

Karena keterbatasan fasilitas, maka kami hanya dapat menyampaikan materi yaitu tentang pembuatan map, menentukan player sebuah game dan transfer player antar map. 


Hari 3
Untuk hari terakhir magang minggu ke tiga ini, kami tidak menyampaikan materi tetapi kami melakukan kegiata asistensi materi VB (Visual Basic) yang diampu oleh Bapak Wawan. Hal tersebut dilakukan karena asistensi VB (Visual Basic) merupakan permintaan dari Guru pengampu jurusan TI mengingat materi tersebut belum seluruhnya disampaikan kepada murid-murid baik kelas 1 maupun kelas 2.

 

 

Kuliah Multicast

hemmm... mata kuliah multicast.

apaan tuw? tag pernah terbayang sebelumnya klo pada akhirnya saya masuk di kelas multicast. kata temen-temen sie kelas ekonomi karena kelas ini terdiri dari 90an peserta. wowwww!!

Pada mata kuliah ini diampu oleh bapak ali dan mas  ……. Karena keterbatasan alat maka untuk praktek pointing multicast dibagi menjadi 3 kelompok. Untuk per kelompok masing-masing anggotanya berjumlah 30an orang. Untuk kelompok 1 dapet bagian praktek pointing multicast pada tanggal 14 Oktober, kelompok 2 tanggal 15 oktober dan untuk kelompok terakhir pada tanggal 16 oktober. Dalam satu kelompok tersebut masih di bagi lagi  menjadi beberapa kelompok. Karena alat yang tersedia hanya 5 buah parabola, maka dibagai menjadi 5 kelompok, sehingga per kelompok berjumlah 6 orang.

Kebetulan saya mendapat kelompok 1 dapat jatah pratek pointing parabola pada hari pertama yaitu hari kamis, so… hari jum’at n sabtu bisa libur dee. Asiknya…. :D. Diantara 5 buah parabola yan tersedia, kelompok saya dapet parabola yang sudah dirakit…jadi tinggal ngSett posisi ajah dee. Gag butuh waktu lama sie bwt ngSett posisi parabola ke satelit.. so kelompok saya langsung melanjutkan ke tahap selanjutnya yaitu pointing. Disini tugasnya nyari sinyal, minimal yang harus didapat yaitu 80%. Begitu mencoba pointing, sinyal yang didapat sekitar 62-64%. Angka yang masih jauh untuk mendekati nilai 80%. Butuh waktu lama untuk mendapat sinyal 80%.. kita harus memutar parabola [mpe pusing tuw parabola diputer-puter, hehehehe…]. Sinyal 80% tag juga didapat dan akhirnya pun saya mencoba untuk mereset modem. Dan pada waktu modem dSett ulang… akhirnya kelompok saya langsung menemukan sinyal sekitar 85%. Horeeeee….!! Pointing pun selesai dilakukan. 

Belum selesai sampai disini… kami harus melakukan instalasi server. G beitu rumit sie… tapi kami harus antri dl karena kabel VGA cm ada 1 buah. Haduwww… :( untuk mengisi waktu luank tersebut, tag lupa kami vuthu-vuthu… [narziz bin eksis mode on]

Tiba giliran kelompok kami yang menginstall server, alhamdulillah tag ada kendala untuk tahap ini. Setelah selesai menginstall server, kami pun mencoba untuk transfer data dan melihat siaran streaming seamolec. Tapi sayang sekali, karena seamolec sedang g streaming… jadi kami tag bisa melihat siaran dari seamolec.

Setelah semua tahap sudah terlaksanakan, kami harus membongkar parabola untuk kegiatan selanjutnya yaitu kelompok 2 dan tak lupa alat-alat yang telah digunakan diletakkan ditempat semula. selesai…. 

 

Perkuliahan Blackberry

Perkuliahan berlangsung selama tiga hari, kami di ajarkan oleh senior kami anak batch 2. Kami di ajarkan beberapa materi, dan pada akhir perkuliahan di beri 3 tugas besar, tugas harian, UTS dan UAS.

Kami di suruh membuat aplikasi buat blackberry, saya pun membuat aplikasi penghitungan pembagian warisan.
Berikut hasil aplikasi yang saya buat dengan teman sekolompok saya.

Magang Minggu Kedua

Pada proses magang minggu kedua ini kami melanjutkan materi blender dimana kami lebih banyak memberikan tugas kepada murid-murid dengan tujuan agar nantinya lebih terbiasa dengan program tersebut sehingga nantinya mereka dapat lebih baik dalam menghasilkan suatu objek yang mereka buat.

Pada proses pengerjaan tugas membuat suatu objek bebas maka kami mengetahui daya imajinasi dari murid-murid tersebut. Selain memngerjakan tugas mereka juga bertanya mengenai beberapa hal yang diaggap mereka kurang bisa dikerjakan sehingga dapat dibantu dalam pengerjaan tugas mereka.

Hari ketiga magang di SMK Ma'arif 1 Sumedang . .

 Pada hari ketiga kami hanya bisa berangkat dua orang, yang satu orang lagi sakit ( Budi ), praktis kami hanya memberangkatkan
dua orang ( Ping sama Marta ). Rencananya kami ingin melanjutkan materi pembuatan karakter, berhubung yang memegang 
materi 3D Blender Budi, otomasti materi lanjutan pembuatan karakter tidak bisa di lanjutkan. Untungnya Ping sama Marta 
bisa mengakali dengan cara memberikan tugas kepada anak-anak membuat objek. 

Hasilnya lumayan memuaskan untuk standar anak SMK, dengan modal belajar dua hari dan dengan modal pembelajaran 
membuat objek meja dan kursi, mereka berhasil mengembangkan karya-karya baru. Barikut hasil karya anak SMK Ma'arif 1
Sumedang. Rencananya kami ingin menambah waktu pembelajaran 3D Blender karena tingginya minat siswa SMK Ma'arif 1 
Sumedang . .

Story Of 8 Team

Magang Hari Ke Dua

Hari kedua mengajar dua kelas, kelas 1 RPL dan kelas 2 RPL. Kami melanjutkan materi kemarin yaitu proses pembuatan karakter menggunakan 3D Blender . .

Hari Pertama, Pengalaman Pertama . .

Kami berangkat dari jatinangor jam 07.00, kami pun menempuh perjalanan selama satu jam. Kami sampai di SMK Ma'arif 1 Sumedang jam 08.00 WIB. Sesampai di SMK Ma'arif 1 Sumedang, kami sudah di tunggu oleh kepala sekolah di ruangannya. Kami di perkenalkan dengan kepala bidang teknik informatika, namany pak wawan. Setelah berkenalan dengan pak wawan, kami pun di ajak masuk ke lab komputer. Disini saya menjelasakan maksud dan tujuan kedatangan saya ke sini.

Kami memulai pemberian materi pada jam 08.30 dengan materi awal 3D Blender, kami membagi tugas menjadi 3, saya ( Budi ) yang mengajarkan di depan kelas, kemudian dua teman saya ( ping sama marta ) yang jadi asisten. Jadi mereka berdua membantu siswa-siswa yang mengalami kesulitan dalam proses belajar. Materi pertama yang saya kasih adalah membuat kursi untuk kelas 1 RPL. Kemudian untuk kelas 2 RPL saya juga memberi materi membuat kursi, kemudian saya beri latihan untuk membuat meja, Alhamdulillah mereka bisa dan mengerti cara membuat meja.

Itulah agenda magang hari pertama kami di SMK Ma'arif 1 Sumedang, Insya Allah besok kami akan memberi materi dalam hal pembuatan karakter.

Sambutan Hangat Di Tempat Baru . .

Allhamdulillah kami sudah melakukan survei tempat magang kami selama satu bulan. Tempatnya sangat memuaskan dan sangat mendukung proses pembelajaran yang akan kami lakukan. Kami berangkat dari jatinangor persisnya di depan UNPAD. Kami berangkat dari sini jam 09.00 WIB. Kami menggunakan angkot coklat.

Perjalanan kami tempuh selama satu jam, tepat jam 10.00 WIB kami sampai di SMK Ma'arif 1 Sumedang. Kesan pertama kali kami datang sangat menyenangkan, kami di sambut dengan hormat dan sopan oleh kepala sekolah. Kami di terima di ruang kepala sekolah. Kami memaparkan dalam langkah apa kedatangan kami di sini.

Sekolah pun menyepakati jadwal yang telah di tentukan oleh Seamolec, yaitu Senen sampai Rabu. SMK Ma'arif 1 Sumedang memiliki 4 jurusan, yaitu Teknik Informatika, Teknik Otomotif, Teknik Mesin dan Ketenagalistrikan. Selama magang di sana, kami akan di bimbing oleh kepala prodi teknik informatika. . .

Dunia Baru Kami, Demi Masa Depan Yang Baru

Hmm, perasaan kami tak menentu ketika menunggu giliran di panggilnya kelompok kami untuk memberikan surat rekomendasi magang selama satu bulan. Kami mendapatkan tempat di Kabupaten Sumedang Selatan, tepatnya di jalan Pangeran Kornel No. 11. Ternyata sangat jauh dari kos kami, kalau naik motor sekitar satu jam-an lah. Kalau naik angkot sekitar satu jam setengah lah, itu pun belum termasuk macet. Kami harus merogoh kocek Rp. 5.000 sekali pergi, kalau pulang pergi jadi Rp. 10.000. Bagi kami semua itu tidak masalah, yang penting memberikan ilmu yang telah kami gali selama 2 bulan di kampus ITB Timur.

Kami sudah merencanakan langkah dan tindakan apa yang bakal kami lakukan nanti apabila kami terjun ke sekolah nanti. Kami mendapat jatah mengajar beberapa mata kuliah yang telah kami terima selama 2 bulan. Mobile Game ( M-Jeni / M-Gatot ), 3D Blender, SeaJourny, Moodlle, dan RPG maker.

Kami sudah membuat jadwal belajar sementara, jadwal ini akan kami konfirmasi kepada pihak sekolah, kami berharap pihak bisa menyepakatinya dan kami pun bisa memulai proses pengajaran kami terhadap siswa di SMK Ma'arif 1 Sumedang.

Kami di kasih jatah magang selama 1 bulan. Dimana satu bulan tersebut akan kami bagi menjadi 4 minggu. Minggu pertama kami akan mengajar SeaJourny. Minggu kedua kami mengajar Moodle. Minggu ketiga kami mengajar 3D Blender, dan minggu ke empat kami mengajar M-Jeni dan RPG Maker.

Mudah-mudahan semua rencana yang sudah di siapkan ini bisa berjalan dengan baik. Dan ilmu yang kami ajarkan ini bisa bermanfaat. Mari tunggu cerita kami selanjutnya tentang bagaimana proses magang kami di SMK Ma'arif 1 Sumedang..... :-)

Awal dari kami menjadi pengusaha

Alhamdulillah, kami dari kelompok delapan sudah berhasil menjual beberapa game, tahap pertama kami baru bisa menjual tiga game. Adapun kami masih menunggu konfirmasi dari dua orang calon pembeli besok ( 23 september 2010 ).

1. Game pertama yang laku adalah game RPG tentang pelajaran biologi SMP, telah terjual dengan harga Rp. 25.000 pada tanggal 22 september 2010 yang di beli oleh saudara Uray Zahida. Setelah menjual game tersebut, kami mendapat pesanan game RPG tentang pelajaran matematika dan bahasa inggris SMP kelas 2. Selain itu kamu juga mendapat pasanan game RPG tentang belajar tenses bahasa inggris....

2. Game kedua kami yang telah terjual adalah game mobile berupa game balap mobil, yang di jual kepada Ningrum seharga Rp. 20.000 pada hari senin tanggal 20 september 2010...

3. Game ketiga yang sudah terjual adalah berupa game mobile, gamenya adalah game penjumlahan sama game tebak nama kitab suci nabi. Alhadulillah kedua game tersebut laku dengan harga Rp. 50.000 yang di beli oleh saudara Dodi Muhammad Zair pada hari senin tanggal 20 september 2010...

Sedikit Ide Kreatif Untuk Masa Depan

Rasanya kembali sekolah di TK. Kami di ajarkan membuat modeling menggunakan lilin mainan. Pekerjaan tersebut kami lakukan dengan tim masing-masing. Kami di tuntut mengeluarkan ide sekreatif mungkin, yang penting harus menarik. Dari beberapa anggota kelas A, keluar lah bermacam-macam ide yang kreatif. Bahkan bisa di katakan bernilai jual.

Ada beberepa modeling yang sangat kreatif dan penuh imajinasi. Mas Pur pun memberikan apresiasi atas apa yang kami kerjakan. Kami dari kelompok delapan membuat modeling proses metamorfosis kupu-kupu yang di mulai dari ulat, kepompong sampai menjadi kupu-kupu. Kami menggunakan tali sebagai media bantuan dalam melakukan proses terbangnya kupu-kupu. Alhasil kelompok di nilai sebagai kelompok yang cukup kreatif. Mudah-mudahan ini bisa di pertahankan.

Farmer ( Petani )

Budiman Firdaus

1.      Skenario

            Game ini menceritakan tentang seorang petani yang akan memanen hasil kebunnya. Petani ini memiliki lahan yang cukup luas. Petani harus melakukan masa panen dengan batas waktu yang ditentukan. Dalam melakukan panen, petani akan di hadapkan pada berbagai rintangan dan tantangan. Di antaranya seperti adanya semut dam tikus. Apabila bertabrakan dengan musuh tersebut, maka poin petani akan berkurang. Dalam melakukan panen, apabila waktu habis, maka permainan akan berakhir alias game over. Dan jika petani berhasil  mengumpulkan 40 poin, maka petani akan menang.

2.      Cara bermain

Petani harus memanen dengan waktu yang sangat singkat, dan harus melewati berbagai tantangan. Pemain cukup menggunakan tombol atas, bawah, kiri dan kanan.

3.      Tampilan game

KEBERSAMAAN UNTUK SELAMANYA

            Semua terlalu cepat berlalu. Kebersamaan yang tumbuh di antara kami merupakan salah satu bumbu penyedap dalam pergaulan kami di kampus. Bagi kami, outbond merupkan salah satu sarana yang cukup ampuh untuk mempersatukan bermacam-macam watak dan berbagai warna pikiran di antara kami. Kami tumbuh di pulau yang berbeda, tapi di tempa di tempat yang sama, yang memiliki imtegritas tinggi akan dunia pendidikan. Kami di bimbing oleh instruktur yang memberi kami semangat juang 45, sehingga kekurangan-kekurangan kami rasanya tertutupi oleh suara mereka yang membakar jiwa muda untuk berusaha lebih keras lagi.

            Manusia merupakan makhluk sosial, konteks itu tidak akan pernah lepas tatanan kehidupan kita. Sampai akhir hayat pun kita pasti akan memegang konsep itu. Konsep itu sudah teruji kebenaranya, dan salah pembuktiannya terjadi pada waktu outbond. Kami di ajarkan bagaimana cara bekerja sama yang baik, manusia tidak akan berusaha sendiri kalau tidak di bantu oleh manusia yang lain. Jadi kita boleh membanggakan bahwa diri kita bisa, padahal diri kita memiliki kekurangan yang bisa tertutupi oleh saudara-saudara kita.

            Satu lagi pelajaran yang bisa kami petik dari outbond kali ini adalah jangan pernah menyerah dalam keadaan apapun. Allah punya cara tersendiri untuk memberikan kita jalan dalam menyelesaikan masalah. Jadi, apapun keadaan yang menimpa kita, semua harus di hadapi dengan sabar dan yakin serta berusaha. Kemudahan pasti selalu ada apabila kita selalu berusaha dengan sebaik-baiknya.

Arti Dari Sebuah Nama "Story Of 8 Team"

Assalamu'alaikum Wr. Wb

Story of 8 Team

     Sebuah team yang terdiri dari 3 orang anak manusia yang sedang menuntut ilmu di D4 ITB Jatinangor. Team yang terdiri dari 2 orang cowok dan seorang cewek yang bernama Budiman Firdaus, Muhammad Marfirawan dan Astrimartha Rahayu Pratiwi. Ketiga anak tersebut merupakan putra putri daerah yang berasal dari pulau yang berbeda-beda tetapi tetap satu jua, yaitu Padang (Pulau Sumatra), Pontianak (Pulau Kalimantan) dan Jogjakarta (Pulau Jawa).

     Story of 8 Team adalah nama team yang kita ambil dari sebuah semangat teamwork dan inspirasi kami. Makna dari Story of 8 Team yaitu rangkaian kisah perjalanan kami bertiga dalam menjalani kehidupan ini terutama selama masa perkuliahan di ITB Jatinangor serta interaksi kami dengan lingkungan sekitar. Seluruh anggota team merupakan pejuang-pejuang tangguh yang siap untuk menaklukkan semua tantangan yang menghalang dalam proses perkuliahan demi tercapainya sebuah cita-cita yang mulia.

     Tujuan dari pembuatan blog ini antara lain yaitu untuk menuangkan ide-ide briliant kami, dan apa saja yang kami alami selama masa perkuliahan kami dan dalam kehidupan kami, baik pribadi maupun umum.
Mungkin hanya sepatah dua patah kata yang dapat kami sampaikan kepada para pembaca tentang teamwork kami. Ada kurang dan lebihnya mohon maaf.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb